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教师手记城堡里的公主
“从前，有一位美丽的公主，她为人善良、谈吐大方。她和母亲在城堡里过着幸福快乐的生活。有一天，一位王子的出现……”
孩子们对童话故事中的王子和公主都特别的感兴趣，喜欢的人物角色也会想象在现实生活中。
“熙熙，你知道吗？我是美人鱼公主，城堡里有白雪公主、灰姑娘、芭比公主、睡美人，她们都有自己的城堡，也有自己的王子。你愿意当我的王子吗？”娇娇很认真的说。
“不，我也要当公主”说完，两人相视而笑。两个小公主便展开了聊天模式，一直讨论着有关公主的话题。
每个女孩都有一个“公主梦”，就连孩子们午睡时也会变身“睡美人”躺床上睡觉。还有一系列的公主玩偶、公主裙、公主头饰、王子服装、战士盔甲……根据不同的故事变身为各种角色。比如小女孩会穿妈妈的高跟鞋、穿妈妈的漂亮裙子、学着妈妈化妆的样子自己涂口红、化眼影、涂睫毛；男孩带面具、穿披风……最后，哪怕口红涂的满嘴、眼影画到了眉毛上，他们也觉得自己就是最漂亮的那个小公主和帅气的王子。
如果你的孩子有这样的表现，说明宝贝正在度过审美敏感期，这个时期的孩子对自己的形象有了自己的愿望和审美标准，尤其女孩子对自己的衣着和服饰产生起浓厚兴趣。对于孩子的爱美之心和所谓的“臭美”行为，首先要给与尊重和理解，这是孩子对自己的
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